| 中文题名： | 初中生违纪行为的影响因素研究——基于HLM模型分析 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | chi |
| 学科代码： | 071201 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 理学学士 |
| 学位年度： | 2024 |
| 校区： | |
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| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2024-05-18 |
| 答辩日期： | 2024-05-09 |
| 外文题名： | Research on the influencing factors of junior high school students' indiscipline: Based on HLM model analysis |
| 中文关键词： | |
| 外文关键词： | |
| 中文摘要： |
学生的违纪行为在社会生活中发生普遍，是亟待解决的重要问题，本研 究使用了中国教育追踪调查（CEPS）的基线数据和追访数据，并且基于层次 线性模型（HLM）对学生违纪行为的影响因素展开了研究。研究结果表明， 1，在个体层面，父母监管力度、老师关注度和学生对学校的喜爱度与违纪行 为呈负向显著影响；抑郁程度、性别和学生家庭经济情况与违纪行为呈现显著 正向影响； 2，在学校层面，财政拨款的增加和家庭平均地位的改善与违纪行 为的减少相关。3，随着财政拨款的增加，老师关注度对违纪行为的负向影响 更弱，随着家庭平均地位的提高，性别对违纪行为的正向影响更弱，随着家庭 平均地位的提高，成绩对违纪行为的负向影响更弱。然而，需要注意的是，财 政拨款和家庭平均条件的提高并不能完全替代其他因素的影响，因此仍需综 合考虑多个因素来制定有效的干预策略。 |
| 外文摘要： |
无 |
| 参考文献总数： | 14 |
| 馆藏号： | 本071201/24025 |
| 开放日期： | 2025-05-18 |
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