随着我国经济的发展和社会的不断进步,许多新概念、新事物出现在体育领域中,定向越野运动虽然踏上中国大地只有短短十年左右的时间,但现在已受到越来越多的青少年喜爱。相对传统体育来说,定向越野运动的趣味性、刺激性增加,难易程度易于控制,运动环境优美多变,特别能满足年轻人自我体验、特立独行、与众不同的心理。目前参加人数上升得很快,作为素质较高的大学生群体,也积极参与到这项运动中。许多高校已将定向越野运动列为体育课教学的内容之一,2004年全国大学生运动会把定向越野运动作为比赛项目,2006年湖南省大学生运动会也将定向越野运动确定为正式比赛项目,使更多的大学生体验到这项运动的魅力。随着定向越野运动的普及开展,如何在平时体育课中把这项智力与体力并重的运动项目,针对学生年龄，认知水平等各方面差异,以及各校场地、器材等不同条件,尤其是在小场地中充分有效地开展定向越野运动教学,确实是值得不断深入探索研究的。笔者对北京地区部分高校开展定向越野运动的现状进行了一年多的调查研究,采用文献资料法、问卷调查法、访问法、数据统计法等研究方法,阐述定向越野运动进入北京地区部分高校后,在提高学生身体素质、发展学生综合能力等各方面的显著效果,同时也发现了一些制约这项运动在北京地区部分高校发展的问题，期望通过这篇论文能够给从事这项运动或喜爱这项运动的老师和同学们有所帮助。