| 中文题名： | 初中语文教学语法淡化现象研究——以人教版教材为例 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 050101 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 文学学士 |
| 学位年度： | 2014 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2014-06-13 |
| 答辩日期： | 2014-06-13 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本文试图从语文教材角度出发对语法淡化现象进行研究，共分为四部分。第一部分总结归纳前人关于语法淡化问题的研究，明确语法教学的重要性及语法淡化的危害；第二部分调查初中学生的语法掌握情况和对待语法的学习态度并作简单分析；第三部分以人教版语文教材为例，逐一统计六册初中课本对新课标要求掌握的语法知识点的落实情况并提出修改意见；第四部分则提出教材编订对于语法教学的重要性。
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| 馆藏号： | 本050101/14339 |
| 开放日期： | 2014-06-13 |
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