| 中文题名： | 在职高信息技术课程中开展网络媒介素养教育的教学方案的设计－以“我也能换到别墅吗？－理智认识炒作”案例为例 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040104 |
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| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 理学学士 |
| 学位年度： | 2008 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2008-05-22 |
| 答辩日期： | 2008-05-16 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
媒介素养是现代人生存和发展的基本素质,网络媒介素养是媒介素养的重要组成部分。学生作为未来社会的建设者，应该具备良好的媒介素养。目前国内的媒介素养教育主要集中针对大学生、中小学生，对职高学生媒介素养的教育就显得迫切和必然。本研究结合职高学生的特点，以“我也能换到别墅吗？－理智认识炒作”案例为例在职高信息技术课程中进行网络媒介素养教学方案的设计，通过开展案例教学提高职高学生的媒介素养。在文献调研的基础上，本研究以建构主义学习理论和“螺旋式的赋权”模型为理论基础，遵循教学设计的系统方法进行教学方案的设计。本研究重点确定了媒介素养的教学目标和教学策略。
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| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 馆藏号： | 本040104/0825 |
| 开放日期： | 2008-05-22 |
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