在基于最后通牒博弈实验研究个体决策机制的研究中，大多数是基于一人对一人的博弈，研究结果表明参与者会根据自己的经济收益和社会偏好两方面来做决策。然而，在实际社会中，个体往往是处于一个社会群体中做决策，群体信息很可能对个体的决策行为有一定的影响。因此，本文基于群体重复最后通牒博弈实验，研究了不同信息环境下参与者的决策行为，并通过建立包含社会偏好的学习模型，分析了不同信息环境下参与者的决策机制。

为了探讨信息环境对人们决策的影响，本文在三种信息环境下进行了群体重复最后通牒博弈实验：只反馈自身信息、反馈自身和对手信息、反馈自身和同伴信息。实验结果表明，不同信息环境下参与者的决策行为存在显著差异，当反馈对手信息或者同伴信息时，参与者选择的策略显著高于仅反馈自身信息时选择的策略，从而使博弈的结果更公平。在重复多轮博弈的过程中，参与者会依据反馈信息调整自己的策略，且不同信息环境下，策略演化过程不同，相比仅反馈自身信息，在反馈对手信息或者同伴信息时，双方策略向更公平的方向演化。

为了进一步分析参与者的决策机制，本文建立了含有社会偏好的经验加权吸引力学习模型，并根据实验数据进行参数拟合和检验。基于模型与实验结果的分析，本文得到以下结论：(1)在每轮决策中，参与者根据经济收益和社会偏好两方面构成的效用函数做决策。不同的群体信息反馈会使不同的社会偏好在个体决策中发挥作用，从而在实验结果中体现为不同信息环境下个体的决策行为不同。（2）在重复多轮博弈中，参与者会依据反馈的群体信息进行学习，从而调整自己的策略选择。不同的反馈信息会使参与者的学习过程不同，从而在实验结果中体现为不同信息环境下参与者策略演化过程不同。