| 中文题名： | 韩国留学生学习汉语补语偏误分析 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 050102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 文学学士 |
| 学位年度： | 2018 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2018-06-21 |
| 答辩日期： | 2018-05-29 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
汉语学习在韩国受到了欢迎，所以加入到汉语学习行列的人也逐渐增多。随着中韩两国自古就有许多的文化交流，韩国借用中国文字也有一段时期，但是随着后期两国的各自发展，文字也逐渐走向了两极化。所以对于韩国人学习汉语来讲还是有许多的难度，其中补语就是一个特别大的难点。本文中以现代汉语中的补语为中心，分析韩国留学生学习汉语补语过程中存在的偏误情况，并对其产生的主要原因进行探析。通过本文中的相关研究，以及对典型汉语补语中出现的偏误进行列举，可以让韩国留学生更加清楚自身的不足。同时，本文中还结合了以往的研究及资料，提出了一些未来学习的经验建议以便于
参考，希望可以为未来韩国留学生学习汉语补语带来一些便利的条件。
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| 参考文献总数： | 14 |
| 馆藏号： | 本050102/18014 |
| 开放日期： | 2019-07-09 |
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