| 中文题名： | 人口统计学因素对教师复原力的影响研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 120401 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 教育学学士 |
| 学位年度： | 2013 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2013-05-28 |
| 答辩日期： | 2013-05-28 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
调查教师复原力的基本状况，并且了解教师复原力在性别、年龄、教龄、职称等人口统计学因素上是否存在差异。方法：北京、安徽428名中学教师完成中学教师复原力量表信息采集后，采用SPSS进行多因素方差分析。结果：教师复原力总体水平在中等以上。性别、年龄、受教育程度、婚姻状况对教师复原力不具有显著影响。不同平均收入的教师在积极人格、问题解决、幽默感、人际沟通四个维度上具有显著差异。不同教龄的教师在在积极人格、满意与绩效、工作压力三个维度上存在显著差异。不同职称的教师在幽默感和人际沟通维度上具有显著差异。
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| 馆藏号： | 本110302/1314 |
| 开放日期： | 2013-07-31 |
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