| 中文题名： | 学校人力资源与学生成绩相关关系研究——以北京市某小学为例 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 120403 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 管理学硕士 |
| 学位年度： | 2006 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 教育经济 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2006-06-19 |
| 答辩日期： | 2006-06-02 |
| 外文题名： | A CORRELATION ANALYSIS OF THE RELATION BETWEEN TEACHER RESOURCE AND STUDENT ACHIEVEMENT |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本文采用实证分析和规范分析相结合的方法，在对北京市某小学人力资源数据进行分类型，分层次的统计分析基础上，进行了有关学校资源利用率与学生成绩相关关系的研究，并提出了相应的政策建议。 本论文共有六章。第1章为绪论，主要阐述问题的提出和研究的意义；第2、3章分别为教育资源和教育资源利用率的阐述；第4章是关于学校资源利用率与学生成绩相关关系研究方法的阐述；第5章是学校资源利用率与学生成绩相关关系实证研究，此章是本论文的重点。本章主要包括三个部分：一是样本的采集和描述；二是此研究所使用的研究方法，即相
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| 外文摘要： |
This article combines empirical analysis and canonical analysis to research the correlativity of the school resource utilization ratio and the achievements of students and the data comes from one Beijing elemental school.Based on the research result ,
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| 参考文献总数： | 40 |
| 馆藏号： | 硕120403/0631 |
| 开放日期： | 2006-06-19 |
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