| 中文题名： | 诗情诗意、童心童趣——现行人教版小学语文教材古诗词研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 050101 |
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| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 文学学士 |
| 学位年度： | 2011 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 提交日期： | 2011-06-13 |
| 答辩日期： | 2011-05-16 |
| 外文题名： | Poetic Effusion and Childhood Ideal:A Study on Classical Poetry in Chinese Textbooks of the Existing PEP Edition |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
古诗词教学一直是语文教育中的一个重点内容,因而教材中的古诗词选编也尤显重要。本文通过对现行人教版小学语文教材中的古诗词进行分析,研究该教材中古诗词的选文特点、编排逻辑,发现其中的作品选编能够彰显古典诗歌之美,同时也契合学生心理发展的特点,因而呈现出诗情诗意、童心童趣的特征。但同时经过比较研究也发现该版教材在诗词数量、题材广度上存在一定的问题。因而本文在最后提出了增加古诗词选编数量并拓宽作品题材广度的建议,以希望对今后的古诗词教学有所帮助。
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| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 馆藏号： | 本050101/11208 |
| 开放日期： | 2011-06-13 |
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