本文对教育技术项目管理课程知识体系的研究背景和研究现状进行陈述,通过对四种类型的教育技术项目案例进行了具体的分析,对项目负责人进行访谈,对项目的参与人员进行问卷调查,通过对访谈内容和问卷数据的分析得出结论。教育技术项目一般包括教育技术装备项目、教学开发项目、教育技术科研项目和教育技术推广革新项目。在教育技术项目中,有很多直接和间接项目管理过程,从宏观上看,项目沟通管理和项目项质量管理是所有教育技术项目的关键过程。对于不同类型的教育技术项目,除项目的质量管理和沟通管理外,分别存在其他的关键过程,此外,对于同一类型的教育技术项目,其关键过程在项目的不同时期也不同,本文将会做详细分析。教育技术学生首先必须明确各类型教育技术项目的关键过程,然后掌握本文提供能力体系,并及时参与到教育技术项目管理的实践中来,用正确的学习态度才能够学习好教育技术项目管理课程。