| 中文题名： | 中学生压力与心理一致感的关系：亲子关系的调节作用 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 045400 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 应用心理硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2017 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 婚姻与家庭治疗 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2017-06-03 |
| 答辩日期： | 2017-05-24 |
| 外文题名： | 采取在网上发放调查问卷的方式，由中学老师或中学生向他们的班级QQ群和微信群（成员由中学生组成）定向投放“问卷星”电子版问卷。共回收有效问卷626份。被试由全国多省市（如北京，安徽，新疆，内蒙古，山东等）的各年级中学生（初一99人，初二82人，初三194人，高一94人，高 |
| 中文关键词： | middle school students ; stress ; psychological consistency ; parent-child relationship ; regulatory effect |
| 中文摘要： |
采取在网上发放调查问卷的方式，由中学老师或中学生向他们的班级QQ群和微信群（成员由中学生组成）定向投放“问卷星”电子版问卷。共回收有效问卷626份。被试由全国多省市（如北京，安徽，新疆，内蒙古，山东等）的各年级中学生（初一99人，初二82人，初三194人，高一94人，高二73人，高三84人）组成。采用青少年生活事件量表、心理一致感量表、亲子关系问卷，考查了亲子关系在中学生压力与心理一致感关系中的调节作用。结果显示：（1）中学生压力水平存在显著的性别差异，男生的压力显著大于女生。中学生压力水平存在显著年级差
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| 外文摘要： |
By means of distributing online questionnaire, the electronic version of the questionnaire from the sojump was directional distributed by middle school teachers and students to their class QQ groups and WeChat groups which are mainly composed of high scho
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| 参考文献总数： | 67 |
| 馆藏号： | 硕045400/17272 |
| 开放日期： | 2018-05-11 |
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