| 中文题名： | 清华附小“1+X”体育课程模式的内涵及实施状况研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 045201 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 体育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 体育课程改革 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-05-27 |
| 答辩日期： | 2016-05-20 |
| 外文题名： | 清华附小“1+X”体育课程模式的内涵及实施状况研究The status of research and implementation of the connotation of Tsinghua university primary School "1+X" Curriculum of Physical Education |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本文通过对清华大学附属小学一系列的体育课程改革，进行客观全面分析和解读，意在为准备进行课改和正在实行课改的学校提供借鉴；主要研究方法有：文献资料法、数理统计法、访谈法、实地考察法等方法进行研究，并对清华附小实施“1+X”体育课程模式进行研究，并对出现的问题提出解决策略。清华附小经在过五年的探索和不断地自我完善，形成了一套具有清华附小特色“1+X 课程”体系下的体育课程。把“健康“放在育人目标的首位，体现了清华附小对重视体育的传统。体育课程提出每天“三个一”是清华附小 1+X” 体育课程模式的具体表现，“三
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| 外文摘要： |
Based on the primary school attached to Tsinghua University a series of physical education curriculum reform, comprehensive and objective analysis and interpretation, intended to preparation for curriculum reform and is being implemented curriculum reform
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| 参考文献总数： | 36 |
| 作者简介： | 滕文生 清华大学附属小学体育教师 从事小学体育教学18年 |
| 馆藏号： | 硕540101/16013 |
| 开放日期： | 2017-04-20 |
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