| 中文题名： | 高中教师为什么不愿做班主任——以一所普通高中学校为例 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 045101 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 教育管理 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-07-05 |
| 答辩日期： | 2016-05-27 |
| 外文题名： | High school teacher's reluctance to do the teacher in charge - in an ordinary high school school, for example |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
班主任在当前学校教学和管理等环节中发挥着不可替代的作用，既是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手，也是落实学生管理任务的重要角色。因此，拥有一支高素质的班主任队伍，是学校办学质量的重要保证。然而，随着社会的快速发展，社会对学校工作的问责力度越来越大，学生家长及学校对班主任工作的要求日益提高，导致班主任工作压力增大，一些教师不愿意担任班主任的现象时有发生，对学校工作造成不利影响。为了有针对性地解决这一问题，使学校管理工作有的放矢，有必要对当前教师担任班主任工作意愿进行研究，调查现状与原因。本研究以一所普
﹀
|
| 外文摘要： |
Nowadays, teacher in charge, which is the right-hand man of the school leader to implement the education and teaching plans but also the implementation of the important role of the student management tasks, play an irreplaceable role in the school teachin
﹀
|
| 参考文献总数： | 25 |
| 馆藏号： | 硕420101/16014 |
| 开放日期： | 2016-07-05 |
谷歌
