| 中文题名： | 家长对儿童图画书选择的现状调查研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040106 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 教育学学士 |
| 学位年度： | 2010 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2010-05-27 |
| 答辩日期： | 2010-05-27 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本研究采用自编问卷法对海淀区、朝阳区及丰台区三所具有代表性的幼儿园大班幼儿家长选择图画书的现状进行调查，结果发现：1、大部分家长都将图画书列为优于电视电脑的教育媒介，对图画书的理解总体处于中等水平，有少数家长能够做出很中肯的解释；2、所调查的家长几乎都能从幼儿的身心发展阶段及个体差异出发选择图画书，且较民主的与幼儿商量选择图画书，但同时家长个人的教育意图也在选择中占有较重的份量；3、调查所显示的家庭图画书的储存量十分可观且与家长的职业，月收入及幼儿的性别等不存在显著的相关。4、有接近半数的家长能够主动为幼儿创设阅读环境，但大多数不能够有目的的进行亲子阅读活动。
﹀
|
| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 馆藏号： | 本040102/1015 |
| 开放日期： | 2010-05-27 |
谷歌
