| 中文题名： | 中学历史课程中加强和优化文化史教学的思考与探索 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位年度： | 2005 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 中学历史文化史教学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2005-12-26 |
| 答辩日期： | 2005-12-20 |
| 外文题名： | PONDER AND PROBE IN HOW TO STRENGTHEN AND OPTIMIZE CULTURE HISTORY TEACHING EDUCATION IN MIDDLE SCHOOL HISTORY COURSE |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
文化史是中学历史课程的重要内容，文化史教学对于中学其他各科的知识学习、培养学生的人文素质、进行民族精神教育、培养唯物史观和适应历史课程改革及考试的要求等，都具有重要意义。中学历史教学中需要进一步重视文化史教学的研究和实践，主要从以下三个方面着手：在常规课程中加强文化史内容的渗透，突出其社会内涵，注重文化史与其他学科知识的整合，传授学生以完整的文化史知识体系；还要努力创新教学形式，对较分散的文化史内容进行专题式梳理和归纳，开展文化史专题教学；在研究性学习中优化文化史教学，常规课程中着重以片断法和整体法为主，
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| 外文摘要： |
Cultural history is the important content in the history curriculum of Middle School, which has the multiple educational significance. The middle school history teaching should pay more attention to the research and the practice about the teaching in cult
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| 参考文献总数： | 14 |
| 馆藏号： | 硕040102/05139 |
| 开放日期： | 2005-12-26 |
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