| 中文题名： | 高中语文教学中的导学案模式研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 050101 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 文学学士 |
| 学位年度： | 2013 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2013-06-24 |
| 答辩日期： | 2013-06-24 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
随着新课程改革的实施，新的教学模式呼之欲出，传统教学中以老师为主导的一言堂式的教育模式的弊端已经显露无疑，在这种大背景下，为了响应课改，适应新的课程标准，达到语文教育的基本理念，导学案教学模式应运而生，这种模式积极践行以学生为本的新教学理念，是一种积极的探索。这篇论文以本人在高中语文课堂上的实际经验为基础，并结合前人的研究，来客观分析导学案模式的实际实施效果。论文共分为四大部分，第一部分主要阐述导学案的理论背景及其概念；第二部分谈导学案的编写问题及主要上课流程；第三部分叙述导学案在实际课堂教学中所取得的效果；第四部分在第三部分的基础上谈一谈导学案的研究启示。
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| 馆藏号： | 本050101/13174 |
| 开放日期： | 2013-07-31 |
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