| 中文题名： | 远程教育项目评价实践研究以“西部中小学现代远程教育工程项目”为例 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040110 |
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| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 理学硕士 |
| 学位年度： | 2003 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 研究方向： | 远程教育 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 第二导师姓名： | |
| 提交日期： | 2003-06-23 |
| 答辩日期： | 2003-06-20 |
| 中文关键词： | 远程教育 ; 项目评价 ; 西部中小学现代远程教育项目 |
| 中文摘要： |
在国家大力推进利用远程教育手段提高西部地区教育水平的背景下，越来越多的远程教育项目被设立并实施。通过对远程教育项目的评价，对于评判远程教育项目的质量、设计今后的远程教育项目、更合理地分配利用资金、监测项目的执行、判定项目的效果、总结教训与启示、推广决策经验等都具有十分重要的意义。本论文基于对远程教育理论和项目评价理论的分析，探讨了远程教育项目评价的方法和过程。在此基础上，结合“西部中小学现代远程教育项目”，设计了具体的评价方法和技术，包括评价的指标体系。通过它们在该项目中期评价的实践应用，进一步总结出了开
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| 外文摘要： |
China is making great efforts to increase the level of education in the western areas through distance education, and it is against this background that more and more distance education projects have been carried out. The evaluation of these distance educ
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| 参考文献总数： | 23 |
| 馆藏号： | 硕040110/0313 |
| 开放日期： | 2003-06-23 |
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