中文题名: | 浅谈钢琴伴奏在芭蕾教学中的特殊性及其作用 |
姓名: | |
保密级别: | 公开 |
学科代码: | 130205 |
学科专业: | |
学生类型: | 学士 |
学位: | 文学学士 |
学位年度: | 2011 |
学校: | 北京师范大学 |
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第一导师姓名: | |
提交日期: | 2011-06-13 |
答辩日期: | 2011-05-16 |
中文关键词: | |
中文摘要: |
钢琴伴奏在芭蕾舞的教学中是不可或缺的部分,在芭蕾教学中直接影响着芭蕾舞教学的效果,但在当今专业芭蕾舞教学课堂中,钢琴伴奏这一重要环节却被过度忽视,课堂中不是被CD或磁带等多媒体的音响效果所替代,就是轻视其存在的价值,只简单的将钢琴伴奏看作是节拍器。本文以国内钢琴伴奏在芭蕾教学中存在的普遍问题为突破口,从音乐与舞蹈的关系出发,探讨钢琴伴奏对于芭蕾舞蹈教学的重要作用及影响,并联系实际,试论钢琴伴奏如何适应芭蕾教学的内容,并发挥其独特的作用,以及芭蕾教学对于钢琴伴奏的特殊要求,这也就包括钢琴伴奏老师所应具备的专业素养,并通过音乐感对于芭蕾舞演员的重要作用,再次凸显钢琴伴奏在芭蕾舞教学中不能被忽视的重要原因。以此分析得出钢琴伴奏的学术价值与实践价值,以达到完善当代中国芭蕾舞教学体系,提高教学质量的目地。
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插图总数: | 0 |
插表总数: | 0 |
馆藏号: | 本050409/1117 |
开放日期: | 2011-06-13 |