| 中文题名： | “大语文”观念下的初中生经典阅读现状及对策研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 045103 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 语文教学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-05-28 |
| 答辩日期： | 2016-04-29 |
| 外文题名： | A STUDY ON THE CURRENT SITUATION OF LITERACY CLASSICS READING IN MIDDLE SCHOOL STUDENTS AND STRATEGIES UNDER GENERAL CHINESE VIEWPOINT |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
文学经典是一个民族思想文化的结晶，集中反映了一个民族的思想世界和价值取向。历经漫长了岁月，依旧为广大读者所津津乐道，具有强大的生命力。初中生正处于学习和积累知识的关键时期，开展经典阅读能够提高他们的语文素养，塑造他们的人格。在初中语文教材中不乏优秀的文学经典篇目，囿于考试制度，这些经典的篇目往往按照考试的标准和模式被肢解的支离破碎，学生无法从中得到思想的启迪和情感的熏陶，对经典阅读更是提不起兴趣，使得文学经典的阅读现状令人堪忧。本文将以此为立足点，以“大语文”教学观为指导，分析初中教材中经典作品的分布情况
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| 外文摘要： |
Literary classics are the quintessence of the ideology and culture of one nation, which reflect the thoughts field and value orientation of the nation. Through a long period of time, literary classics are still enjoyed by readers which injects them strong
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| 参考文献总数： | 39 |
| 馆藏号： | 硕420103/16050 |
| 开放日期： | 2016-05-28 |
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