| 中文题名： | 基于 GIS 的广东省广州市基础教育资源空间分布研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 070504 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 理学学士 |
| 学位年度： | 2022 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2022-06-02 |
| 答辩日期： | 2022-05-13 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
为响应十四五规划中的提升全民教育程度的号召，精准把握基础教育资
源空间配置的公平性与合理性，本文以广东省广州市为例，探究该市基础教
育资源空间分布格局及存在问题。利用 Python 和 ArcGIS，结合人口数据与中
考录取分数线，对全市 986 所小学、78 所公办高中的空间分布、通勤效率以
及教育质量进行分析评价。结果显示：广州市小学通勤效率与人口分布高度
相似，主要聚集在由越秀区、海珠区、荔湾区构成的老三区，天河区、白云
区次之；高中通勤效率的分布，在人口密度较低处明显低于小学通勤效率；
番禺区、黄埔区作为人口中密度区，高中通勤效率与教育质量均优于人口密
度更高的白云区，这与学校分布密度和道路设施条件有关。分析结果为广州
市实现教育资源空间布局合理化提供了参考。
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| 参考文献总数： | 35 |
| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 馆藏号： | 本070504/22010Z |
| 开放日期： | 2023-06-02 |
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