我们究竟能在多大程度上提高智商。这是心理学中一个既涉及基本理论又涉及实际应用的富有诱惑力的课题。要想正确地回答这一问题。就要彻底搞清遗传和环境在智力发展中的作用与关系，以往研究的主要途径有：血亲相关研究、环境变量研究、智商变化的追踪等实验研究，这些研究所得结果相互冲突，但大多数人对血亲越近、智商相关越高的结论没有疑问。本文以辩证唯物主义为指导，从遗传和环境相互作用的观点出发，对以往研究存在的问题进行了多方面的探论，并对血亲相关研究方法作为重点分析，指出这种方法从指导思想、理论假设、逻辑推论、研究思路上都存