| 中文题名： | 慕课模式下北京师范大学舞蹈通识课程模式初探索 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 130205 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 艺术学学士 |
| 学位年度： | 2020 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2020-06-28 |
| 答辩日期： | 2020-05-06 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
舞蹈作为以肢体表现形态美与文化美艺术，是培养大学生美育的重要手段，是高校通识教育中必要组成部分。随新时代发展与学生学习特点的变化，高校舞蹈通识类课程以传统面授式开展逐渐不能满足学生学习需求，并暴露出诸多问题，慕课平台的建构为高校舞蹈通识类课程发展提供了新机遇，近年来各大高校逐步加入慕课序列，2019年10月07日起，北京师范大学舞蹈通识类慕课《一舞一世界——世界经典舞蹈赏析》于中国大学MOOC平台上线。 本文针对北京师范大学舞蹈通识慕课《一舞一世界——世界经典舞蹈赏析》进行课程设计分析，并对比舞蹈通识类课程传统模式，意在探究慕课应用于舞蹈教学的可行性与不足，同时为高校舞蹈通识慕课教学的进一步开展，提供建议。 |
| 参考文献总数： | 14 |
| 馆藏号： | 本130205/20012 |
| 开放日期： | 2021-06-28 |
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