| 中文题名： | 我国学校管理伦理建设现状及其改良对策 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 120403 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 管理学硕士 |
| 学位年度： | 2003 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 教育管理学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2003-06-26 |
| 答辩日期： | 2003-06-18 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
近年来学校生存和发展内外部环境的变化，导致在学校管理过程中出现了许多伦理问题。然而，在以往的教育伦理研究中，并没有把学校管理伦理作为一个重点研究对象，本文试图从中观的层面来研究学校组织及其管理者的管理伦理问题。学校管理伦理是指学校及其管理者在学校管理活动中所应遵循的伦理原则和道德规范的总和。学校管理伦理可以从内、外部以及动态和静态两个纬度进行划分。重点研究学校管理伦理规范体系。学校管理伦理规范体系主要由学校管理伦理观、学校管理伦理规范和学校管理伦理范畴这三部分组成。围绕这些初步的理论认识，进行了“我国学校
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| 外文摘要： |
In recent years, with the changing environment inside and outside schools in which they are living and developing, a variety of ethical problems have coming forth in the course of school management. However, management ethics of school has never been mate
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| 参考文献总数： | 40 |
| 馆藏号： | 硕120403/0304 |
| 开放日期： | 2003-06-26 |
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