| 中文题名： | 2015-2019年高考数学全国Ⅰ卷“导数”试题研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 070101 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 理学学士 |
| 学位年度： | 2020 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2020-06-08 |
| 答辩日期： | 2020-05-20 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
高考一直是我国最重要的考试之一，为广大考生提供了公平公正 的平台，如今高考试卷中使用全国Ⅰ卷的省份越来越多。导数在高中 数学中占据着极其重要的地位，同时衔接着高等数学微积分的内容， 因此越来越多的教育工作者对高中导数内容进行了研究，因此本文在此背景下对 2015-2019 年全国Ⅰ卷中的“导数”试题进行了研究。
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本文从《普通高中数学课程标准（实验）》入手了解对导数的教学要求，接着收集了2015-2019 年文、理科“导数”试题 24 道，从题目类型、分值占比、考查知识点、考查载体和数学思想等对它们进行文、理科横向对比和时间线上的纵向对比，从而分析出 2015-2019年“导数”试题的特点，并在论文最后向一线教师和命题人提出了一 些建议。 |
| 参考文献总数： | 8 |
| 馆藏号： | 本070101/20213 |
| 开放日期： | 2021-06-08 |
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